Новини

Вебінар "Соціально-педагогічна адаптація дітей з особливими освітніми потребами"

             28.10.24 фахівці Комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр ✓3" Іваскевич Ганна Юріївна та Скороход Ольга Олегівна провели вебінар на тему "Соціально-педагогічна адаптація дітей з особливими освітніми потребами" для працівників закладів освіти міста Миколаєва. Період адаптації відіграє важливу роль у соціалізації дитини з ООП, визначає успішність усього подальшого навчання. Саме тому, під час вебінару було висвітлено теоретичні основи та методичні особливості процесу адаптації, надано рекомендації педагогам, представлено практичні доробки. Після завершення доповіді педагогічні працівники активно долучились до обговорення проблем адаптації. Такий підхід дозволяє реалізувати комплексний супровід процесу здобуття освіти дітьми з особливими освітніми потребами та взаємозв'язок між учасниками команд психолого-педагогічного супроводу.

08:33 29.10.2024

Участь у VI Всеукраїнської конференції "Сучасні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами"

          Виступ керівника Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради Прасола Дмитра Віторовича в якості одного зі спікерів VI Всеукраїнської конференції "Сучасні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами". Тема виступу "Особливості організації оцінювання навчальної успішності здобувачів освіти з ООП".

08:43 05.10.2024

Участь у командах психолого-педагогічного супроводу

              Триває співпраця із закладами дошкільної освіти. 26.10.2024 фахівці ІРЦ прийняли участь у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу. Було розглянуто актуальні питання щодо реалізації індивідуальної програми розвитку, організації інклюзивного середовища у закладі освіти, особливостей адаптаційного періоду.

18:40 30.09.2024

Проведено семінар на тему "Адаптований розклад для здобувачів освіти з ООП"

           19 вересня 2024 р. керівником КУ "Інклюзивно-ресурсний центр № 3" ММР Прасолом Дмитром Вікторовичем проведено семінар для педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти м. Миколаєва на тему "Адаптований розклад для здобувачів освіти з ООП".

08:36 20.09.2024

Триває співпраця фахівців КУ Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради із закладами дошкільної освіти

          Триває співпраця фахівців КУ Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради із закладами дошкільної освіти. Так, 13.09.2024 фахівці центру відвідали садок, де відбулося засідання команди супроводу, на якому опрацювали нормативно-законодавчі акти, щодо функціонування інклюзивних груп, ознайомилися з річним планом роботи команди супроводу і затвердили індивідуальні програми розвитку дітей з особливими освітніми потребами, узгодивши їх з батьками. Висловлюємо подяку адміністрації та педагогічному колективу за відповідальний підхід до організації інклюзивного середовища у дошкільному закладі освіти.

10:33 17.09.2024

ДО ПИТАННЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

         Педагогам під час організації уроку за необхідності варто дотримуватися правила 30 відсотків Рассела Барклі (в оригіналі стосується осіб з РДУГ), відповідно до якого стійкість сприймання, можливості уваги, довільного запам’ятовування і здатність до самоконтролю і саморегуляції здобувачів освіти з ООП (імовірні порушення психофізичного розвитку по типу РДУГ, а також ЗПР церебрально-органічного походження або легкої когнітивної дефіцитарності, деякі випадки РАС) приблизно на третину нижчі порівняно з їхніми однолітками, підбираючи (навіть без зміни змісту навчання у разі внесення адаптацій) обсяг інтелектуального навантаження, формат і типи завдань як для дітей більш ранньої вікової категорії. Як зазначав свого часу Фрідріх Ніцше, «мудрість полягає у тому, що тривалий час прописувати навіть саме здоров’я людині у невеликих дозах». Адже більш повільне формування лобних відділів головного мозку, характерне, зокрема, для здобувачів освіти з РДУГ, призводять до низького рівня самоконтролю, труднощів у плануванні і контролю власних дій. Тому з учнями з вираженими освітніми труднощами доречно реалізовувати ступінчастий метод поступового нарощування навчального навантаження.

16:30 15.09.2024

Проведено семінар для педагогічних працівників міста Миколаєва

        5 вересня 2024 р. керівником КУ "Інклюзивно-ресурсний центр № 3" ММР Прасолом Дмитром Вікторовичем проведено семінар для педагогічних працівників закладів дошкільної і загальної середньої освіти м. Миколаєва на тему "Індивідуальна програма розвитку здобувача освіти з ООП"

17:26 05.09.2024

ПРО ВИКОРИСТАННЯ ФІЗКУЛЬТХВИЛИНОК В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ

      Відзначимо, що ефективне використання фізкультхвилинок є одним із важливих елементів забезпечення застосування здоров’язбережувальних технологій під час організації на практиці інклюзивного навчання. Фізкультхвилинки варто проводити при перших ознаках втоми учнів – зниженні концентрації уваги, ненавмисному порушенні дітьми дисципліни, збільшенні кількості помилок під час виконання завдань. Зниження працездатності учнів спочатку проявляється як дисбаланс процесів збудження і гальмування у бік переважання збуджувального процесу, що виявляється в руховому неспокої дітей (непосидючості, крутінні головою на всі боки тощо), погіршенні почерку, збільшенні описок і помилок. Дуже доречні фізкультхвилинки під час зміни видів діяльності на уроці, під час переходу між етапами уроку, між блоками в межах одного великого етапу уроку. Зазвичай це прості, короткі, цікаво оформлені повторювані вправи, а також прості розтяжки (вправи на потягування до відчуття дітьми м’якого натягування м’язів). Підібрані вправи для фізкультхвилинок мають бути спрямованими на роботу великих груп м’язів / груп м’язів, які не працювали на уроці.

16:06 10.06.2024

Фахівці ІРЦ відвідали заклад "Миколаївська спеціальна школа 6"

       5 червня 2024 р. фахівці Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради Прасол Дмитро Вікторович та Іваскевич Ганна Юріївна відвідали Комунальний заклад "Миколаївська спеціальна школа 6" Миколаївської обласної ради. Директор закладу Irina Selivanova-Zerkal на проведеному заході виступила з доповіддю-звітом про роботу установи за 2023-2024 н.р. Фахівці ІРЦ мали змогу ознайомитися з матеріальною базою закладу, педагогічним колективом, напрямами роботи установи. В дружній атмосфері учасниками заходу були обговорені можливі напрями подальшої співпраці. Раді долучитися до співпраці!

17:04 05.06.2024

Проведено вебінар «Інклюзивне середовище у закладі дошкільної освіти: основи організації занять»

       4 червня 2024 р. о 18.00 керівником КУ "ІРЦ № 3" ММР Прасолом Дмитром Вікторовичем було проведено вебінар на тему «Інклюзивне середовище у закладі дошкільної освіти: основи організації занять». Розглянуто питання: 1) організація інклюзивного навчання з урахуванням освітніх труднощів дошкільників; 2) укладання ІПР як документальне унаочнення індивідуальної освітньої траєкторії; 3) навчальні і здоров’язбережувальні технології під час занять з дітьми з ООП; 4) рекомендована структура заняття в інклюзивній групі ЗДО.

16:01 04.06.2024