Новини

Проведено вебінар «Інклюзивне середовище у закладі дошкільної освіти: основи організації занять»

       4 червня 2024 р. о 18.00 керівником КУ "ІРЦ № 3" ММР Прасолом Дмитром Вікторовичем було проведено вебінар на тему «Інклюзивне середовище у закладі дошкільної освіти: основи організації занять». Розглянуто питання: 1) організація інклюзивного навчання з урахуванням освітніх труднощів дошкільників; 2) укладання ІПР як документальне унаочнення індивідуальної освітньої траєкторії; 3) навчальні і здоров’язбережувальні технології під час занять з дітьми з ООП; 4) рекомендована структура заняття в інклюзивній групі ЗДО.

16:01 04.06.2024

Вітаємо фахівців КУ "Інклюзивно-ресурсний центр 3" Миколаївської міської ради з високою відзнакою!

        Вітаємо фахівців КУ "Інклюзивно-ресурсний центр 3" Миколаївської міської ради з високою відзнакою їхньої плідної роботи:

12:59 31.05.2024

Співпраця з Центральною бібліотекою імені Марка Кропивницького

        28 травня 2024 р. в рамках співпраці з Центральною бібліотекою імені Марка Кропивницького та з метою забезпечення вчителів і асистентів вчителів, корекційних педагогів, практичних психологів та батьків дітей з ООП, а також студентів спеціальностей "Психологія", "Спеціальна освіта", "Дефектологія" і " "Логопедія" з виданням авторський колектив Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради презентував до бібліотеки ще одну книгу - це "Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі (Блок "Молодший шкільний вік"). Загальний обсяг видання - 624 с. 

18:55 28.05.2024

Фахівці ІРЦ провели заняття-розвагу "Стежками рідного краю"

       21.05.24 фахівці Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради провели для вихованців заняття-розвагу "Стежками рідного краю". Діти мали змогу зануритися у світ захоплюючих пригод та цікавих відкриттів, досліджуючи рідний край. Вони із задоволенням брали участь у різних пізнавальних іграх та творчих завданнях!

17:51 21.05.2024

Тренінг "Психологічна підтримка дітей з особливими потребами в надзвичайних ситуаціях"

       17 травня 2024 р. фахівчиня Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради Скороход Ольга Олегівна взяла участь в якості одного зі спікерів в проведенні обласного тренінгу від Миколаївський ОІППО  «Психологічна підтримка дітей з особливими потребами в надзвичайних ситуаціях» (для асистентів учителів і вихователів, учителів-логопедів, учителів-дефектологів, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів, психологів).

16:46 17.05.2024

З Днем вишиванки!

Колектив КУ Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради вітає всіх з Днем вишиванки!

09:44 14.05.2024

ПРО ПОДОЛАННЯ ТРУДНОЩІВ РОЗУМІННЯ УМОВ МАТЕМАТИЧНИХ ЗАДАЧ ДЕЯКИМИ УЧНЯМИ З ООП

       Вирішення здобувачем освіти на уроці математичних задач є найбільш чітко вираженим інтелектуальним актом. Порушення міцності утримання вихідних умов, послаблення орієнтовної основи дій, складнощі утворення і утримання плану вирішення задачі, порушення виконання потрібних дій (додавання, множення і т.д.), порушення контролю (порівняння результатів з вихідними умовами) – найбільш виражені приклади прояву навчальних труднощів.

09:41 14.05.2024

Проєкт "Багатосекторальна гуманітарна допомога постраждалому від конфлікту населенню в Миколаївській та Херсонській областях"

          07.05.24 р. на базі КУ "Інклюзивно-ресурсний центр № 3" Миколаївської міської ради та ГО ЦСП "Перспектива" в рамках проекту "Багатосекторальна гуманітарна допомога постраждалому від конфлікту населенню в Миколаївській та Херсонській областях" проведено черговий захід для дітей 6-9 років. На проведеній сесії дистрес-протоколу діти виконували вправи з арт-терапії (малювання, ліплення) та розвивальні ігри.

17:39 07.05.2024

Майстер-клас "Великодній віночок"

30 квітня фахівчині КУ Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради Дрозд І.В., Душенкова М.С., Скороход О.О. провели майстер-клас "Великодній віночок". Діти дізнались більше про свято та власноруч виготовили яскраві поробки.

17:37 30.04.2024

ПРО ЗОНУ НАЙБЛИЖЧОГО РОЗВИТКУ І НАВЧАННЯ

        Урок в інклюзивному класі буде справді ефективним лише тоді, коли кожній дитині, у тому числі з ООП, у ньому буде комфортно, а здобувач освіти з освітніми труднощами відчуватиме у ньому в позитивному ключі свою індивідуальність, але не «меншовартість» / «незручну інакшість». Це потребує опановування членами команди супроводу мистецтвом малих кроків. Віра в дитину – це не очікування швидких результатів, а філософське сприймання її розвитку, готовність до невдач, адекватне позитивне підкріплення мінімальних досягнень та надання доцільної допомоги рівно в тій мірі, якої потребує здобувач освіти. Не потрібно забирати у нього можливість через зусилля досягнути поставленої мети. У кожного здобувача освіти має бути досвід самостійного подолання перепон.           

18:34 29.04.2024